Innovative Lehre
Zentrale Merkmale innovativer Lehre an der HSRM
An der Hochschule RheinMain (HSRM) experimentieren Studierende in Laboren, arbeiten mit KI-Tools und gestalten mit ihren Lehrenden das Studium der Zukunft aktiv mit.
Wie sich innovative Lehre im Studienalltag zeigt
- Partizipation: Studierende und Lehrende gestalten Innovation gemeinsam.
- Digitalisierung: KI-gestützte Tools, digitale Assessments, datenbasierte Rückmeldungen, didaktische Weiterqualifizierung von Lehrenden.
- Kompetenzorientierung: Fokus auf Future Skills, Nachhaltigkeit und praxisnahe Lernsettings mit modernen Räumen und Laboren.
- Strukturelle Verankerung: Langfristige Projekte wie EIS@HSRM sichern nachhaltige Entwicklung.
- Unterstützungsstrukturen: Das LehrLernZentrum und die Serviceeinheit für Lehrende „Didaktik und Digitale Lehre“ als zentrale Anlaufstellen für Stduierende und Lehrende.
Innovative Lehrprojekte und Preise
Die HSRM war mit ihrem Konzept Educational Innovation System (EIS@HSRM) erfolgreich und erhielt 5,3 Mio. Euro Förderung, um Lehrinnovationen strategisch auszubauen. Hier erfahren Sie mehr über künftige Innovationsprojekte.
Der Preis soll gute Lehre sichtbar machen und methodisch-didaktische Vorgehensweisen aufzeigen, die anderen Lehrenden Beispiel und Inspiration sein können. Er ist mit 3.000 Euro dotiert, die für hochschulische Aktivitäten eingesetzt werden können.
Die HSRM setzt auf die Chancen, die generative KI mit sich bringt. Wir analysieren, wie KI-Tools die Lehre bereichern, personalisierte Lernmaterialien im Studium ermöglichen und Arbeitsabläufe im Berufsalltag optimieren können.
Labore und Institute für moderne Lehre
Innovative Labore an der HSRM unterstreichen die praxisnahe und zukunftsorientierte Lehre in den fünf Fachbereichen durch moderne Ausstattung, interdisziplinäre Projekte und Forschungsansätze.
Beispiele aus den Fachbereichen:
- Die vielfältige Laborlandschaft des Fachbereichs Architektur und Bauingenieurwesen steht für praxisorientierte Lehre und Forschung, die innovative Materialtests und Simulationen ermöglicht.
- Der MakerSpace am Fachbereich Ingenieurwissenschaften fördert die Selbstverwirklichung und das Gefühl von technologischer Selbstwirksamkeit der Studierenden.
- Das Ziel des Wiesbadener Instituts für Methoden Sozialer Arbeit (wims) ist es, den Wissenstransfer zu fördern und praxisnahe, anwendungsorientierte Lehre zum methodischen Handeln in der Sozialen Arbeit auf höchstem Niveau zu ermöglichen.
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