Didaktik und Digitale Lehre - Zentrale Serviceeinheit für Lehrende
Das Team Didaktik und Digitale Lehre der Hochschule RheinMain unterstützt Lehrende aller Fachbereiche bei der Konzeption und Umsetzung didaktischer und digitaler Elemente in der Lehre.
Stud.IP (Studienbegleitender Internetsupport von Präsenzlehre) ist ein Lernmanagementsystem zur Erstellung und Administration webbasierter Lernumgebungen. Es ermöglicht, Lehrveranstaltungen, Forschungsgruppen oder Gremien ein digitales Äquivalent in Form von sogenannten Veranstaltungen zur Seite zu stellen und diese online zu verwalten.
NEU: Stud.IP 6 ist da!
Im August 2026 wurde das Lernmanagementsystem Stud.IP an der HSRM von Version 5.5 auf 6.1 aktualisiert. Das Update bringt zahlreiche Anpassungen, insbesondere im Bereich der grafischen Gestaltung. Größere Veränderungen betreffen das Forum in einer Veranstaltung sowie Studiengruppen oder die digitale Erfassung von Anwesenheit mit QR-Codes.
Eine Dokumentation zu den Neuerungen in Stud.IP 5 finden Sie hier.
Im Rahmen von kurzen Online-Einführungen geben wir Ihnen einen umfassenden Überblick über die Neuerungen in Stud.IP 6.1.
Termine (unabhängig voneinander):
- Freitag, 9. Oktober 2026 - 11:00 bis 12:00 Uhr
- Montag, 26. Oktober 2026 - 15:00 bis 16:00 Uhr
Um eine Anmeldung über dieses Buchungstool wird gebeten.
Mit der HDS-Benutzerkennung (Benutzername & persönliches Passwort) haben Sie automatisch Zugriff auf Stud.IP. Diese Daten sollten Sie auf dem Postweg erhalten haben.
Vor dem erstmaligen Einloggen in Stud.IP ist eine Aktivierung Ihres Online-Zugangs erforderlich, weitere Informationen hierzu erhalten Sie an dieser Stelle. Die Übergabe der Daten an das System kann bis zu 60 Minuten dauern. Danach können Sie sich mit Ihrer HDS-Benutzerkennung in Stud.IP unter https://studip.hs-rm.de einloggen.
Die Startseite ist in drei Bereiche aufgeteilt. In der linken Spalte befindet sich die Sidebar, welche zur untergeordneten Navigation innerhalb der Seite, auf der Sie sich gerade befinden, dient. Die mittlere und rechte Spalte bietet Platz für unterschiedliche Widgets, mit denen Sie Ihre Startseite individuell anpassen können.
Die obere Hauptnavigationsleiste beinhaltet alle wichtigen Bestandteile und Funktionen von StudIP. Mit einem Klick auf den Pfeil neben dem kleinen Profilbild, gelangen Sie zu Ihren persönlichen Einstellungen. Hier finden Sie auch den Logout-Link, mit dem Sie sich von Stud.IP ausloggen können. Ausführliche Erläuterungen zur Startseite, Sidebar und Navigationsleiste finden Sie in unseren Anleitungen.
Weiterführende Links
Direkt zur Stud.IP-Online-Hilfe
Anleitungen für Lehrende
Anleitungen für Studierende
- Einführung in Stud.IP (Anleitung für Studierende)
- Introducation to Stud.IP for students (english version)
Hinweis: Durch die Schnittstelle zwischen HSRM COMPASS und Stud.IP werden die Grunddaten einer Veranstaltung einschließlich der Teilnehmendendaten automatisiert aus dem HSRM COMPASS nach Stud.IP übertragen. Es ist daher keine doppelte Datenpflege in Stud.IP erforderlich.
Für Fachbereiche, die den HSRM COMPASS nutzen, gilt: Curriculare Veranstaltungen werden NICHT manuell in Stud.IP angelegt.
Fachbereiche, die noch nicht an die COMPASS-Schnittstelle angebunden sind, legen Veranstaltungen direkt in Stud.IP an. Darüber hinaus werden außercurriculare Veranstaltungen in allen Fachbereichen weiterhin in Stud.IP angelegt. Wählen Sie dazu im Hauptmenü den Punkt „Veranstaltungen“ und anschließend die Aktion „Neue Veranstaltung anlegen“.
Daraufhin öffnet sich ein Konfigurationsassistent, in dem Sie die grundlegenden Angaben zur Veranstaltung eintragen. Geben Sie zunächst einen aussagekräftigen Titel sowie eine Heimateinrichtung an. Die Heimateinrichtung legt fest, unter welcher Organisationseinheit (in der Regel der Studiengang) die Veranstaltung in Stud.IP geführt wird. Einrichtungen bilden die Struktur der Hochschule RheinMain ab und können beispielsweise Fachbereiche, Studienbereiche oder Studiengänge sein.
Anleitungen für Lehrende
Nach dem Anlegen einer Veranstaltung können Sie diese administrieren und mit Inhalten füllen. Unter dem Reiter „Verwaltung“ lassen sich wichtige Grundeinstellungen vornehmen, beispielsweise Angaben zu Zeiten und Räumen sowie Zugangsberechtigungen.
Wenn Sie zusätzliche didaktische Werkzeuge aktivieren möchten, öffnen Sie den Bereich „Werkzeuge“ und wählen Sie die gewünschten Funktionen aus. Aktivierte Werkzeuge erscheinen automatisch als Reiter in der Navigationsleiste der Veranstaltung und sind grün markiert. Sie können Werkzeuge zwar aktivieren, aber zunächst vor Studierenden verbergen. Klicken Sie dazu auf das Augensymbol neben dem jeweiligen Werkzeug. Das Werkzeug ist dann für Teilnehmende nicht sichtbar und wird gelb markiert. Über den Bereich „Aktionen“ auf der linken Seite können Sie jederzeit die Studierendenansicht aufrufen. So können Sie prüfen, wie Ihre Veranstaltung und die bereitgestellten Inhalte für Studierende dargestellt werden. Weitere Informationen zum genauen Prozess finden Sie in dieser Anleitung (siehe Kapitel 3.3).
Weiterführende Anleitungen zu den einzelnen didaktischen Werkzeugen, ihren Funktionen und möglichen Einsatzszenarien finden Sie auf dieser Website.
Weitere Informationen und Anleitungen finden Sie hier:
Dateibereitstellung und Dateiabgabe
Stud.IP bietet eine sehr leistungsfähige Verwaltung von Dateien durch die Stud.IP Dateibereiche. Diese sind aufgeteilt in den Veranstaltungsdateibereich, den Dateibereich einer Einrichtung, den persönlichen Dateibereich und darüber hinaus noch kleinere Dateibereiche, wie zum Beispiel den Nachrichten-Dateibereich.
Eine Ausführliche Erläuterung zum Dateibereich in Stud.IP 6 finden Sie hier.
Dateisicherung
Wenn Sie Dateien über Veranstaltungen in Stud.IP teilen, werden Sie sicher irgendwann mit der Frage konfrontiert werden, wie sie die Dateien einer Veranstaltung sichern können, z.B. wenn diese Veranstaltung gelöscht werden soll. Diese Anleitung soll Ihnen hierbei Hilfestellungen bieten und verschiedene Wege aufzeigen, wie Sie die Dateien in Ihrer Veranstaltung sicher verschieben oder herunterladen können.
Alternativ können Sie auch mit der Funktion “Inhalte importieren” Veranstaltungsinhalte (Videos, Dateien, Ankündigungen, ILIAS-Kurse usw.) von einer Veranstaltung in eine andere Veranstaltung importieren. Wie dies geht, erfahren Sie in dieser Anleitung.
Anleitungen:
Mit Courseware können Sie für Ihre Studierenden interaktive und multimediale Lerneinheiten mit unterschiedlichen Inhaltselementen innerhalb von Kursen und Veranstaltungen in Stud.IP erstellen. Die Lerninhalte können aus Texten, Videosequenzen, Aufgaben, Kommunikationselementen und einer Vielzahl weiterer Elemente bestehen und sie lassen sich hierarchisch unterteilen. Fertige Einheiten können exportiert und in andere Veranstaltungen importiert werden.
Sie können mit Courseware (Selbst-)Lerneinheiten für Ihre Studierenden erstellen. Es eignet sich sehr gut für Blended-Learning Formate, da Präsenzveranstaltungen mit digitalen Inhalten und Aufgaben ergänzt werden können, die von Ihren Studierenden z.B. als Hausaufgabe bearbeitet werden sollen oder wenn eine Präsenzveranstaltung ausfallen muss.
In dieser Anleitung finden Sie Hilfestellung, wie Sie mit Courseware Inhalte erstellen können.
Das Tool “Aufgaben” steht Ihnen für formatives Assessment zur Verfügung. Es bietet Ihnen die Möglichkeit, Aufgabenblätter mit verschiedenen Aufgaben zu erstellen und die Antworten auf Fragen automatisch auswerten zu lassen. Sie können durch die Nutzung von Aufgaben auf einen Blick sehen, wer von Ihren Kursteilnehmenden die Aufgaben bereits bearbeitet hat.
Beachten Sie: Das Tool Aufgaben ist ausschließlich für formatives Assessment (d.h. unbenotete Übungsaufgaben während des Lernens i.d.R. im Semester) geeignet, nicht für Prüfungen gemäß der Prüfungsordnung!
In dieser Anleitung finden Sie Hilfestellung, wie Sie in Stud.IP Aufgaben erstellen können.
Wenn Sie Panopto als zusätzliches Werkzeug in Ihrer Veranstaltung nutzen möchten, öffnen Sie den Bereich „Werkzeuge“ und aktivieren Sie Panopto. Nach der Aktivierung erscheint Panopto automatisch als eigener Reiter in der Navigationsleiste Ihrer Veranstaltung.
Bei erstmaliger Aktivierung des Plugins in einer Veranstaltung müssen Sie immer zuerst ein Thema erstellen, indem Sie im linken Aktionsmenü auf "zur Themenverwaltung" klicken (Bitte achten Sie darauf, dass zu diesem Zweck der Ablaufplan in Ihrer Veranstaltung aktiviert ist).
Nachdem Sie ein Thema erstellt haben, können Sie im Plugin "Panopto" Videolinks aus Panopto einfügen.
ACHTUNG: Das Plugin in Stud.IP dient nur als Rahmen für die Bereitstellung von Videos. Hochgeladen und bearbeitet werden die Videos direkt in Panopto. Bitte beachten Sie, dass Sie in den Videoeinstellungen zur problemlosen Verwendung auf Stud.IP die Freigabeoption "Öffentlich (nicht aufgeführt) Alle mit dem Link" auswählen.
Stud.IP bietet verschiedene Möglichkeiten, um mit Studierenden und anderen Lehrenden zu kommunizieren. Je nach Anlass können Sie persönliche Nachrichten versenden, Informationen an alle Teilnehmenden einer Lehrveranstaltung weitergeben oder den fachlichen Austausch innerhalb einer Veranstaltung fördern. Die wichtigsten Kommunikationswerkzeuge sind das interne Nachrichtensystem, Rundmails, Ankündigungen sowie das Werkzeug Blubber.
Ausführliche Erläuterungen zu den verschiedenen Kommunikationsmöglichkeiten in Stud.IP finden Sie in unser Anleitung (siehe Kapitel 5 "Kommunikation in Stud.IP).
Studiengruppen sind eigenständige Arbeitsbereiche in Stud.IP, die unabhängig von Lehrveranstaltungen genutzt werden können. Sie bieten eine zentrale Plattform für die Zusammenarbeit, den Austausch von Informationen sowie die gemeinsame Organisation von Materialien und Terminen. Studiengruppen können sowohl von Lehrenden als auch von Studierenden erstellt und verwaltet werden.
Studiengruppen eignen sich insbesondere für Lerngruppen, Projekt- oder Arbeitsgruppen. Je nach Bedarf können Mitglieder Dateien austauschen, Diskussionen im Forum führen, Termine organisieren oder weitere Werkzeuge wie Wikis oder Courseware nutzen. Dadurch lassen sich gemeinsame Arbeitsprozesse effizient koordinieren und Informationen an einem zentralen Ort bündeln.
Bei Bedarf können Studiengruppen mit Lehrveranstaltungen verknüpft werden, deren Inhalte sie thematisch begleiten. Die Verknüpfung erhöht die Sichtbarkeit der Studiengruppe, da sie den Teilnehmenden der entsprechenden Lehrveranstaltung angezeigt wird. So können interessierte Studierende die Studiengruppe leichter finden und ihr beitreten.
Eine detaillierte Anleitung zu Studiengruppen finden Sie hier.
Im Zuge des Releasewechsels wurde ein neues Plugin für die HSRM integriert. Hiermit ist es möglich, Anwesenheiten von Studierenden mithilfe von QR-Codes zu erfassen. Sofern Lehrende die Option in ihrer Veranstaltung aktiviert haben, können Studierende kurz vor Beginn der Veranstaltung einen QR-Code zur Sitzung mit dem Handy generieren. Dieser kann dann von der Lehrperson mit einem mobilen Endgerät erfasst werden. In die Stud.IP wird die studierende Person dann automatisch als anwesend erfasst und in der Liste abgehackt.
Eine genaue Erklärung des Vorgangs finden Sie in dieser Anleitung.
Stud.IP stellt innerhalb einer Veranstaltung verschiedene didaktische Werkzeuge zur Verfügung, mit denen Sie Ihre Lehrveranstaltung digital unterstützen und die Zusammenarbeit mit Studierenden gestalten können. Die Werkzeuge unterscheiden sich hinsichtlich ihrer Funktionen und Einsatzmöglichkeiten. Während einige vor allem der Bereitstellung von Inhalten und der Organisation dienen, ermöglichen andere interaktive Lernaktivitäten, Kommunikation oder kollaboratives Arbeiten.
Forum: Das Forum ermöglicht den asynchronen Austausch innerhalb einer Veranstaltung. Studierende und Lehrende können Beiträge verfassen, Fragen diskutieren und gemeinsam fachliche Themen bearbeiten. Eine eigene Anleitung zum Forum finden Sie hier.
Aladdin: Aladdin ermöglicht die Erstellung und Durchführung interaktiver Lernaktivitäten. Das Werkzeug kann beispielsweise für Live-Interaktionen, Umfragen oder andere aktivierende Methoden in Lehrveranstaltungen genutzt werden.
Clocked: Mit Clocked können zeitgesteuerte Lernaktivitäten umgesetzt werden. Inhalte oder Aufgaben können abhängig von bestimmten Zeitpunkten freigeschaltet oder bearbeitet werden.
Etherpad: Etherpad ermöglicht das gemeinsame Bearbeiten von Texten in Echtzeit. Mehrere Personen können gleichzeitig an einem Dokument arbeiten und Änderungen direkt nachvollziehen. Eine eigene Anleitung zur Nutzung von Etherpads finden Sie hier.
ILIAS-Schnittstelle: Über die ILIAS-Schnittstelle können Inhalte und Lernaktivitäten aus ILIAS in eine Stud.IP-Veranstaltung eingebunden werden. Dadurch lassen sich beispielsweise bestehende ILIAS-Lernmodule oder Tests nutzen.
Karteikarten: Mit dem Karteikarten-Werkzeug können digitale Lernkarten erstellt und genutzt werden. Es eignet sich insbesondere zum Wiederholen und Einüben von Begriffen, Definitionen oder Zusammenhängen.
Panopto: Über die Panopto-Integration können Lehrvideos und andere audiovisuelle Materialien bereitgestellt und verwaltet werden. Studierende können auf die eingebundenen Videoressourcen innerhalb der Veranstaltung zugreifen.
Stoodle: Stoodle ermöglicht das gemeinsame Arbeiten an digitalen Whiteboards. Es kann genutzt werden, um Ideen zu sammeln, Inhalte zu visualisieren oder Gruppenarbeiten zu unterstützen.
Wiki-Web: Mit dem Wiki-Web können gemeinschaftlich Inhalte erstellt und bearbeitet werden. Es eignet sich beispielsweise für Glossare, Wissenssammlungen oder kollaborative Projekte.
Zertifikate: Über das Werkzeug Zertifikate können Teilnahme- oder Leistungsnachweise für Studierende erstellt und bereitgestellt werden.
Durch die Schnittstelle zwischen dem HSRM COMPASS und Stud.IP werden die Grunddaten einer Veranstaltung einschließlich der Teilnehmendendaten automatisiert aus dem HSRM COMPASS nach Stud.IP übertragen. Eine doppelte Pflege in Stud.IP entfällt somit.
Die aus dem HSRM COMPASS übernommenen Grunddaten können in Stud.IP nicht bearbeitet werden. Änderungen an diesen Veranstaltungsdaten, die Aufnahme oder Abmeldung von Studierenden sowie das Hinzufügen weiterer Lehrender müssen daher im HSRM COMPASS vorgenommen werden. In der Folge werden die Daten automatisch in die zugehörige Stud.IP Veranstaltung übernommen. Zu den Grunddaten zählen insbesondere:
Veranstaltungstitel
Typ der Veranstaltung
Veranstaltungsnummer
Beschreibung der Veranstaltung
Heimateinrichtung/Studiengang
Termine
Raumangaben
Lehrende
Studierende
Literatur
Weitere Angaben
Für Fachbereiche, die den HSRM COMPASS zur Verwaltung von Lehrveranstaltungen nutzen, gilt zudem: Curriculare Veranstaltungen werden nicht manuell in Stud.IP angelegt. Stattdessen werden curriculare Veranstaltungen einschließlich deren Grunddaten im HSRM COMPASS angelegt und verwaltet, so dass sie nach Stud.IP übertragen werden können. Die didaktischen Werkzeuge und Inhaltselemente einer Stud.IP-Veranstaltung - wie beispielsweise Dateien, Wiki, Foren, Aufgaben, Lernmodule, Ehrerpad, Panopto oder Zertifikate - werden auch bei HSRM COMPASS Veranstaltungen, innerhalb von Stud.IP aktiviert und gepflegt. Für einzelne Funktionen, etwa das Gruppenmanagement von Teilnehmenden, können fachbereichsspezifische Regelungen gelten. Bei Fragen hierzu wenden Sie sich bitte an das das Team Digitale Lehre oder das ITMZ.
Bei Fragen zum HSRM COMPASS wenden Sie sich bitte an das IT- und Medienzentrum.