Lukas Sebastian Dintenfelder
Vita
- Wissenschaftlicher Mitarbeiter im Rahmen der Paulskirchen Professur für Demokratieforschung (10/26-09/27)
- Promotion am Promotionszentrum Soziale Arbeit Hessen zum neurechten Diskurs zu Schule und (Sozial-)Pädagogik (Disputation abgeschlossen)
- Wissenschaftlicher Mitarbeiter Fachbereich Sozialwesen der Hochschule RheinMain (06/22-05/26)
- verschiedene Tätigkeiten im Rahmen der politischen Bildungsarbeit
Forschung und Projekte
Forschungsschwerpunkte:
u.a. Rechtsextremismusforschung, Ideologien der Ungleichheit, kritische Diskursanalyse
- Dintenfelder, Lukas (2026): Der "Geist von Schnellroda" - Die Politische Bildung der 'Neuen Rechten' am Beispiel des Instituts für Staatspolitik. In: Kollektiv IfS dichtmachen! (Hg.): Faschismus im intellektuellen Gewand. Das rechte Institut für Staatspolitik. Unrast.
- Dintenfelder, Lukas (2025): Pädagogik als Gegenstand neurechter Krisendeutungen. Sozial Extra 49 (6), 422-426.
- Dintenfelder, Lukas (2024): Gegen den totalitären Ganztag im Namen der Kinder. Neurechte Thematisierungen des Ganztags. Sozialmagazin 49 (11-12), 31-37.
- Andresen, Sabine/Dintenfelder, Lukas (2023): Haltung und Kritik. Erziehungswissenschaft im Lichte rechtsradikaler Diskurse über Bildung und Schule. In: Engel, Juliane/Fuchs, Thorsten/Demmer, Christine/Wiezorek, Christine (Hgg.): Haltungen: Zugänge aus Perspektiven qualitativer Bildungs- und Biographieforschung. Verlag Barbara Budrich.
- Wielens, Alia/Dintenfelder, Lukas/Inowlocki, Lena (2022): Sozialdarwinismus als Ideologie der Ungleichwertigkeit. In: Köttig, Michaela/Meyer, Nikolaus/Bach, Johanna/Canstein, Connie/Schäfer, Mona (Hgg.): Soziale Arbeit und Rechtsextremismus - ein Lehrbuch für Lernende und Lehrende. Budrich/UTB.