Rund 20 Schüler:innen des Kunst‑Leistungskurses des Wiesbadener Gymnasiums am Mosbacher Berg und ihre Lehrerin Gwendolyn Siercke‑Tiefel erhielten eine Einführung in die Inhalte und Arbeitsfelder der Innenarchitektur mit Schwerpunkt auf nachhaltigen Designkonzepten.
Anschließend besuchten die Teilnehmenden die Metall‑ und Holzwerkstätten, lernten Arbeitsmittel und -maschinen kennen und sahen studentische Projekte. Nach einer kurzen Pause folgte eine Vorstellung digitaler Design‑Tools und ihrer Gestaltungsmöglichkeiten. Den Abschluss bildete ein intensiver Austausch mit Studierenden, in dem alle Fragen beantwortet wurden.
Das Feedback von Schüler:innen und begleitender Lehrerin war durchweg positiv. Weitere Projekttage mit Kunst‑Leistungskursen sind bereits geplant.