Matthias Lehmann | Sachgebiet V.2 Evaluation und Hochschulstatistik

Kurzvita

• Seit 2022    Mitarbeiter an der Hochschule RheinMain
• 2018-2021  Referent: Abteilung III „Bevölkerung, Haushalte, Soziales, Wahlen, Zensus“, Hessisches Statistisches Landesamt
• 2015-2018  Wissenschaftlicher Mitarbeiter: Institut für Soziologie, Arbeitsbereich Sozialstrukturanalyse, Johannes Gutenberg-Universität Mainz
• 2012-2015  Wissenschaftlicher Mitarbeiter: Zentrum für Qualitätsanalyse / Kompetenzzentrum für Bildungs- und Hochschulforschung, Technische Universität Dresden
• 2011-2012  Wissenschaftliche Hilfskraft: Institut für Soziologie, Technische Universität Dresden
• 2006-2011  Diplomstudium der Soziologie

Publikationen (Auswahl)

• Lehmann, Matthias (2015): Ausländische Studierende an deutschen Musikhochschulen: Eine triangulative Untersuchung zur Studien- und Berufssituation. In: Harris-Huemmert/ Mitterauer/ Pohlenz (Hrsg.): Heterogenität der Studierenden: Herausforderung für die Qualitätsentwicklung in Studium und Lehre, neuer Fokus für die Evaluation?, Bielefeld: Universitätsverlag Webler, S. 181-201.

• Lehmann, Matthias (2014): Wissen, was kommt?! – Empirische Befunde zu Beratungs- und Betreuungsangeboten an Musikhochschulen. In: Zeitschrift für Beratung und Studium Nr. 02/2014, Bielefeld: Universitätsverlag Webler, S. 49-56.

• Lehmann, Matthias (2014): Methodenvielfalt als Herausforderung für die Qualitätsanalyse von Studiengängen an der TU Dresden. In: Qualität in der Wissenschaft Nr. 01/2014, Bielefeld: Universitätsverlag Webler, S. 3-9 (mit Peggy Szymenderski).

  Tagungsbeiträge (Auswahl)

• „Ausländische Studierende an deutschen Musikhochschulen – Alte oder neue Herausforderungen an das Qualitätsmanagement für Studium und Lehre?“ Frühjahrstagung des Arbeitskreises Hochschule der Deutschen Gesellschaft für Evaluation e.V. (DeGEVal) an der Otte-von-Guericke-Universität Magdeburg, 2014.

• „Musikhochschule und Arbeitsmarkt. Empirische Befunde zu gegenwärtigen Anforderungen zu Bildungs- und Berufskarrieren von MusikhochschulabsolventInnen.“ Internationale Konferenz „Musik, Gender und Differenz“. Universität für darstellende Künste und Musik, Institut für Musiksoziologie, 2013, Wien.

• „Methodenvielfalt als Herausforderung für die Qualitätsanalyse von Studiengängen an der TU Dresden.“ 16. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Evaluation (DeGEVal) an der Ludwig-Maximilians-Universität München 2012, (mit Peggy Szymenderski).