AMIGO

Lehrvideos sind ein häufig genutztes Element innerhalb von E-Learning- und Blended-Learning-Angeboten. Ein Schlüsselproblem besteht jedoch darin, dass die Suche nach spezifischen Inhalten oft nur umständlich möglich ist, so dass Lernende umständlich zwischen Videos und Textelementen hin- und heralternieren. Wünschenswert wären Lehrvideos, die - mit Dokumenten vernetzt - ein Suchen, Navigieren und Blättern direkt im Video erlauben. Diese Interaktionsformen bietet die Video-Lernplattform AMIGO, ("AutoMatic IndexinG of lecture FOotage") die im Studienbereich Informatik der Hochschule RheinMain unter Leitung von Prof. Dr. Adrian Ulges entstanden ist. Die hierfür notwendige Verschlagwortung der Videos erfolgt automatisch mittels innovativer Bildanalyse-Technologie. Gegenstand der aktuellen Projektstufe ist eine Testphase, in deren Rahmen AMIGO (neben der Informatik) auch in anderen Fachbereichen der Hochschule eingesetzt wird.