LehrLernZentrum (LLZ)

Dieses Schreibcamp begleitet Sie dabei, eigene wissenschaftliche Texte von Beginn an strukturiert zu entwickeln. Die Veranstaltung besteht aus drei aufeinander aufbauenden Phasen, die jeweils an zwei Tagen stattfinden. Die Zeit zwischen den Phasen ist als aktive Schreibzeit vorgesehen. Jede Phase beginnt mit einer kurzen Besprechung des bisherigen Fortschritts. Zusätzlich besuchen Sie einmal die Schreibberatung, um individuelles Feedback zu erhalten.

Phase 1: 20. und 21. Februar
Grundlagen, Lesen, Recherche
Die erste Phase vermittelt grundlegende Strategien des wissenschaftlichen Schreibens und Lesens. Sie klären ihr Thema, formulieren erste Fragestellungen und entwickeln eine vorläufige Struktur. Anschließend arbeiten sie mit Methoden der Literaturrecherche und Literaturverwaltung. Für die Zwischenzeit erhalten Sie Aufgaben zu Recherche und ersten Textbausteinen.

Phase 2: 6. und 7. März
Schreiben, Argumentieren, Rohtexten
Die zweite Phase baut auf den Ergebnissen der Zwischenzeit auf. Sie entwickeln ihre Argumentation, verfassen zentrale Textabschnitte und arbeiten an Aufbau, Verständlichkeit und Klarheit. Die anschließende Schreibphase dient der weiteren Ausarbeitung eines zusammenhängenden Rohtexts.

Phase 3: 20. und 21. März
Überarbeiten, Feinschliff, Schreibphase
In der dritten Phase steht die Überarbeitung im Zentrum. Sie überprüfen die Struktur ihrer Arbeit, schärfen ihre Argumentation und verbessern Stil und Ausdruck. Zum Abschluss erstellen Sie einen Arbeitsplan für die letzten Schritte bis zur Fertigstellung ihrer Hausarbeit oder Thesis.

Das Schreibcamp vereint thematische Impulse, angeleitete Arbeitsphasen und individuelle Rückmeldungen. Durch das kontinuierliche Arbeiten zwischen den Terminen entwickeln Sie ihren Text Schritt für Schritt weiter.

Inhalte:

• Formulierung einer Fragestellung und Struktur
• Methoden der Literaturrecherche und -verwaltung
• Aufbau einer wissenschaftlichen Argumentation
• Überarbeitung eines ersten Rohentwurfs

Lernziele:

Am Ende des Schreibcamps können Sie:

• Eine erste wissenschaftliche Fragestellung formulieren.
• Den wissenschaftlichen Aufbau Ihres Schreibprojekts erstellen.
• Methoden zur Literaturrecherche nutzen.
• Überarbeitungsstrategien zur Verbesserung Ihres wissenschaftlichen Textes anwenden.

Voraussetzungen: 

• Für den CP-Erwerb ist eine vollständige Teilnahme an allen Terminen erforderlich.
• Ein eigenes Schreibprojekt, an dem Sie aktuell arbeiten, hilft Ihnen bei der Umsetzung der einzelnen Phasen.
• Verpflichtende Teilnahme an der studentischen Schreibberatung.