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SUMMARY:Unbewussten Denkmustern auf der Spur 
DESCRIPTION:Seminar: „Unbewussten Denkmustern auf der Spur – Vorurteil
 sbewusstes Denken und Handeln in Lehre und Verwaltung“\nIm Alltag orient
 ieren wir uns häufig an ersten Eindrücken und bisherigen Erfahrungen\, o
 hne uns dessen bewusst zu sein. Gerade im Hochschulkontext\, in dem Mensch
 en mit unterschiedlichen Lebensrealitäten aufeinandertreffen\, prägen so
 lche unbewussten Annahmen unsere Interaktionen. Aspekte wie Geschlecht\, H
 erkunft\, Religion\, sexuelle Orientierung oder Behinderung beeinflussen d
 abei oft unser Denken – meist unbemerkt. Dies kann zu subtilen Benachtei
 ligungen führen und ein offenes Miteinander erschweren.\nDas Seminar setz
 t genau hier an: Ziel ist es\, eigene Denkmuster und Vorannahmen zu erkenn
 en und kritisch zu hinterfragen. Die Teilnehmenden reflektieren\, wie solc
 he Muster entstehen\, und welche Auswirkungen sie auf ihr berufliches Hand
 eln haben. Gleichzeitig werden verschiedene Dimensionen von Vielfalt in de
 n Blick genommen.\nInhalte des Seminars:\nEinführung in zentrale Konzepte
  wie Diversität\, Chancengleichheit und Inklusion im HochschulkontextAuse
 inandersetzung mit dem Konzept „Unconscious Bias“ und seiner Relevanz 
 im AlltagMethoden und Übungen zur Reflexion eigener DenkmusterEntwicklung
  von Strategien für ein respektvolles und inklusives Arbeits- und Lernumf
 eldAnsätze für eine diversitätssensible Lehre und Beratung\nDas Seminar
  wird von Dr. Laura Wallner (Evangelische Hochschule Darmstadt) geleitet. 
 Die Arbeit erfolgt praxisnah durch fachliche Inputs\, Einzel- und Gruppenü
 bungen sowie Reflexionsphasen unter Einbezug eigener Erfahrungen.
X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:<p><strong>Seminar: „Unbewussten Denkmuster
 n auf der Spur – Vorurteilsbewusstes Denken und Handeln in Lehre und Ver
 waltung“</strong></p>\n<p>Im Alltag orientieren wir uns häufig an erste
 n Eindrücken und bisherigen Erfahrungen\, ohne uns dessen bewusst zu sein
 . Gerade im Hochschulkontext\, in dem Menschen mit unterschiedlichen Leben
 srealitäten aufeinandertreffen\, prägen solche unbewussten Annahmen unse
 re Interaktionen. Aspekte wie Geschlecht\, Herkunft\, Religion\, sexuelle 
 Orientierung oder Behinderung beeinflussen dabei oft unser Denken – meis
 t unbemerkt. Dies kann zu subtilen Benachteiligungen führen und ein offen
 es Miteinander erschweren.</p>\n<p>Das Seminar setzt genau hier an: Ziel i
 st es\, eigene Denkmuster und Vorannahmen zu erkennen und kritisch zu hint
 erfragen. Die Teilnehmenden reflektieren\, wie solche Muster entstehen\, u
 nd welche Auswirkungen sie auf ihr berufliches Handeln haben. Gleichzeitig
  werden verschiedene Dimensionen von Vielfalt in den Blick genommen.</p>\n
 <p><strong>Inhalte des Seminars:</strong></p>\n<ul><li>Einführung in zent
 rale Konzepte wie Diversität\, Chancengleichheit und Inklusion im Hochsch
 ulkontext</li><li>Auseinandersetzung mit dem Konzept „Unconscious Bias“
  und seiner Relevanz im Alltag</li><li>Methoden und Übungen zur Reflexion
  eigener Denkmuster</li><li>Entwicklung von Strategien für ein respektvol
 les und inklusives Arbeits- und Lernumfeld</li><li>Ansätze für eine dive
 rsitätssensible Lehre und Beratung</li></ul>\n<p>Das Seminar wird von Dr.
  Laura Wallner (Evangelische Hochschule Darmstadt) geleitet. Die Arbeit er
 folgt praxisnah durch fachliche Inputs\, Einzel- und Gruppenübungen sowie
  Reflexionsphasen unter Einbezug eigener Erfahrungen.</p>
LOCATION:Evangelische Hochschule Hessen Zweifalltorweg 12\, 64293 Darmstad
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