Die Weiterbildung findet auf vier Lernebenen statt, die eng miteinander verknüpft sind.

• Lernebene 1

5 dreitägige und 1 zweitägiges Seminar zur Vermittlung theoretischer Hintergründe und methodischer Kompetenzen 

• Lernebene 2

5 Treffen in einer aus den Teilnehmenden gebildeten kollegialen Beratungsgruppe

• Lernebene 3

Teilnahme am Lehrcoaching, 4 Sitzungen à 90 Minuten mit einer Lehrcoach/einem Lehrcoach

• Lernebene 4

Durchführung eines Lerncoachings, 5 Coachingsitzungen jeder Teilnehmerin/jedes Teilnehmers mit einem Coachee á 90 Minuten

Seminarinhalte

Seminar 1

• Überblick über die gesamte Weiterbildung
• Bedeutung und methodische Gestaltung der Konstituierungsphase im Coaching 
• Grundsätzliches zur Entstehung, Hintergründen und Definition von Coaching
• Kontraktgestaltung
• Vorgespräch und Erstgespräch
• Grundkonzepte der Beratung: Gesprächsführung nach Rogers 
• Grundhaltungen im Coaching

Seminar 2

• Bedeutung und methodische Gestaltung der Explorations- und Zielfindungsphase
• Grundkonzepte der Beratung: Konstruktivismus und systemische Beratung
• Systemische Fragetechniken
• Coaching von Führungskräften
• Die Führungskraft als Coach

Seminar 3

• Bedeutung und methodische Gestaltung der Bearbeitungs- und Lösungsphase im Coaching
• Ethische Leitlinien für den Coachingprozess
• Grundkonzepte der Beratung: Ansätze der Gestaltarbeit, des Psychodramas  als zentrales Element im Coachingprozess
• Die Bedeutung der Sprache im Coaching

Seminar 4

• Bedeutung und methodische Gestaltung der Abschlussphase eines Coachingprozesses
• Berufliche Entwicklung und Karriere als Coachingthema
• Belastung und Burnout als Coachingthemen
• Experten- versus Prozessberatung
• Wirkfaktoren im Coaching, Evaluation von Coachingprozessen

Seminar 5

• Coaching von Konflikten
• Stärkung der Impulskontrolle
• Das eigene Coachingprofil
• Vorbereitung des Kolloquiums

Seminar 6

• Marketing und Akquise
• Abschlusskolloquium zur Erlangung des Zertifikates

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