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Führen und Leiten in Kindertageseinrichtungen

Eine Qualifizierungsreihe zur Weiterentwicklung der Führungspersönlichkeit und Führungskompetenz

Seminarbeschreibung

Führen und Leiten von Kindertageseinrichtungen ist eine komplexe Aufgabe. Der Umfang der Aufgaben, die ständig wachsenden inhaltlichen Ansprüche, die Veränderungsprozesse in den Familien und unserer Gesellschaft bilden eine ständige Herausforderung für die Kindertageseinrichtungen und ihre Leitungskräfte.

In der Ausbildung oder im Studium für Erzieher/Erzieherinnen oder Sozialpädagogen/ Sozialpädagoginnen stehen fachliche Inhalte im Vordergrund. Eine gezielte Vorbereitung auf die Übernahme einer Leitungsaufgabe fehlt häufig. Mit der Übernahme der Leitungsrolle stellen sich vielfältige Fragen in Bezug auf die eigene Gestaltung dieser neuen Rolle sowie den vielfältigsten Rollenerwartungen.

Unsere Qualifizierungsreihe bietet die systematische Möglichkeit, die bisherige Praxis der eigenen Leitungstätigkeit im begleitenden Coaching-Angebot zu reflektieren und das eigene Rollenverständnis als Leiter/Leiterin weiter zu entwickeln. In den einzelnen Seminarmodulen können Sie sich zusätzliche Kenntnisse, Fähigkeiten und Führungskompetenzen für die unterschiedlichen Aufgabenstellungen erwerben.

Ort und Termine

ORT

Hoffmanns Höfe, Frankfurt am Main

TERMINE

1. Baustein: Montag, 17.11.2011 bis Mittwoch, 09.11.2011

2. Baustein: Montag, 05.03.2012 bis Mittwoch, 07.03.2012

3. Baustein: Montag, 18.06.2012 bis Mittwoch, 20.06.2012

4. Baustein: Montag, 17.09.2012 bis Mittwoch, 19.09.2012

5. Baustein: Montag, 03.12.2012 bis Mittwoch, 05.12.2012

6. Baustein: 1. Quartal 2013

SEMINARZEITEN

1. Tag: 10.00 - 18.00 Uhr

2. Tag: 09.00 - 17.00 Uhr

3. Tag: 09.00 - 15.00 Uhr

Seminargebühr je Baustein

390,00 € einschließlich Leitungscoaching zzgl. Unterkunft/Verpflegung

184,00 € im EZ oder Tagungspauschale 54,00 € je Baustein

Begleitendes Leitungs-Coaching

Coaching versteht sich als gezielte Beratung in beruflichen Fragen und unterstützt die Entwicklung der Führungs- und Leitungskompetenz. Anliegen und Probleme werden methodengeleitet und prozessorientiert bearbeitet, so dass neue Handlungsoptionen und Problemlösemuster entstehen. Im Gegensatz zur Leitungsfortbildung werden im Coaching individuelle und persönliche Fragen zum Gegenstand der Beratung mit dem Ziel, die einzelne Führungskraft in ihrem beruflichen Handeln zu stärken und die Umsetzung von Theorie und Praxis zu unterstützen. Das Coaching findet jeweils am 3. Tag der Seminarbausteine 1 + 3 + 5 statt.

Zielgruppe

Leiter/Leiterinnen und stellvertretende Leiter/Leiterinnen von Kindertageseinrichtungen

Ziele des Seminars

Die Teilnehmenden haben sich zusätzliche/s Führungskompetenzen und Fachwissen zur Bewältigung ihrer Führungsaufgaben angeeignet. Sie kennen ihre Rolle und ihr Selbstverständnis als Leitungskraft und die damit verknüpften Erwartungen und Anforderungen. Sie wissen, wie sie die Stärken ihres kommunikativen Verhaltens und die Gestaltung ihrer Leitungsrolle weiter ausbauen und eventuelle Schwächen abbauen können. Sie können mit schwierigen Situationen und Konflikten umgehen.

Methoden

Vielfältige Methoden der beruflichen Erwachsenenbildung (Kurzreferat, Einzelarbeit, Gruppenarbeit, Planspiel, Rollenspiel, Erfahrungsberichte), Kollegiale Beratung, Leitungs-Coaching.

Zertifikat

Teilnehmer/Teilnehmerinnen, die ein Zertifikat über den Abschluss der Seminarreihe erlangen möchten, erstellen eine schriftliche Hausarbeit und nehmen an einem Abschlusskolloquium teil.